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什么样的GPA和标化考试成绩才具有竞争力

无论如何,你的孩子的成绩和加权GPA共同代表着大学录取中最重要的因素。他们的统计数据越高,录取机会就越大。 虽然本指南的主要内容侧重于在取得高分和标准化考试成绩之外的策略,我们将简要介绍两个关于选课和SAT/ACT的常见问题。


每年我的孩子应该选修多少门AP课程和参加考试?

在做出决定时,你的孩子应考虑以下因素:

1)他们可以在不影响成绩的情况下选修多少门课程:虽然在AP或荣誉课程中取得B成绩比在普通课程中取得A成绩更好,但你的孩子应该慎重考虑在严重影响GPA之前可以选修多少门AP课程。此外,他们还需要确保为每门课程留出足够的时间来认真学习,以便在AP考试中取得好成绩。

2)他们可以在不影响课外活动的深度的情况下选修多少门课程:申请顶尖学校的大多数申请者都有较好的成绩和标准化考试成绩。因此,出类拔萃的申请者与那些仅在学术上成绩优异的申请者之间的真正区别在于他们的课外活动背景的强度。由于AP课程往往需要大量学习时间,你的孩子需要慎重考虑选修多少门课程,以免对课外活动的有意义性产生负面影响。

3)孩子所在的学校开设几门AP课:如果孩子的学校开设15门AP课,而你的孩子只上了7门,那么你的孩子需要在别的方面体现自己的学术强度。如果孩子的学校只开5门AP课,而孩子不仅学完了所有的5门,还利用其他的资源考了两门AP,这两种情况是不同的。所有的藤校会审视学生在所在环境里的优秀程度,和是否完全利用了所处环境的资源。

所以,GPA或者加权GPA在所在学校排名top10%,并且选择了最难的课程,这样的profile是具有竞争力的。


我的孩子需要达到什么样的SAT或ACT分数才能进入他们心仪的大学?

随着标化考试成绩被边缘化,标化考试成绩在录取中占的权重在不断下降。但是仍然有超过70%的学生在申请藤校时候递交标化考试成绩。

你的孩子应该以至少位于特定学校被录取申请者的25%至75%之间的分数为目标。所有常春藤联盟和其他顶尖大学都会在网上发布这些统计数据。分数低于25%的学生应该集中精力提高分数,以增加他们的申请竞争力。

许多分数落在申请者25%至75%范围内的学生认为他们应该投入更多时间来学习,但事实上,大多数人只会在他们的考试成绩和大学录取机会上看到微不足道的提高。

即使是具有完美标准化考试成绩的学生也可能因为忽视了申请的其他重要部分而被拒绝。因此,我们建议学生花费大量时间来发展独特的课外活动背景,这是最能区分出在学术上成绩优秀但在课堂之外普通的申请者与出类拔萃的申请者之间的差异。

举个例子,一个在SAT或ACT考试中得分位于70%的学生,他的高中生涯都致力于成为一名时尚博主,可以花费接下来的几个月时间学习,以获得更接近于她心仪大学录取申请者的75%甚至80%的考试分数,或者她可以组织一场慈善活动,帮助来自低收入背景的女高中生获得舞会礼服。通过选择后者,这个学生将展示她对时尚的执着以及她对社区产生深远影响的能力,这两点对大学招生委员会来说比SAT或ACT上稍微提高一点的分数更令人印象深刻。

对于标化考试的掌握两个关键:

不要一遍一遍刷成绩。在招生官眼里1530和1590区别不大。花时间发展自己的兴趣特长,建立独特的Passion Project。
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